タグ:教育学

  • 「経験」の水準から教育の本質を論じることで、教育をめぐる対立を根底から解消しようとしたデューイ。今日でもデューイの思想は学校教育(とくに初等教育)に影響を与えている。「成長」の内実と基準については厳密に規定されていないが、生徒を自由にすることが教育の目的であるという直観はとても本質的だ。

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  • ロバート・オウエンの『社会に関する新見解』(『新社会観』)を解説。オウエンによれば、分業が広がるにつれて社会全体に悪徳と不道徳が広がった。この問題を解決することが「よい社会」の実現には必要であり、そのための方法が「性格形成原理」にもとづく教育である。これがオウエンのポイントだ。

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